Éditeur : Humensis
ISBN numérique PDF: 9791032921807
Parution : 2022
Catégorisation :
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Format | Qté. disp. | Prix* | Commander |
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Illimité | Prix : 24,99 $ |
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Qu’apprennent vraiment les élèves français à l’école ? Il faut l’admettre : l’école de la République n’est plus en mesure de répondre à l’une des missions qui lui fut originellement donnée. Cette mission, c’est l’édification de jeunes républicains, conscients des enjeux démocratiques, et convaincus de la nécessaire pérennité de la République… Mais de fait, l’école a-t-elle aujourd’hui la possibilité d’expliquer de manière satisfaisante ce qu’est la République, d’en transmettre les valeurs et les principes, dans des conditions qui permettraient à la jeunesse d’adhérer à ce beau projet émancipateur ? Et comment faire si l’institution scolaire possède, en son sein même, des difficultés structurelles, des éléments perturbateurs, qui compliquent sa tâche ou la rendent impossible ? Dans ce livre de témoignage et de réflexion, Iannis Roder alerte les parents, les hommes politiques, et tous les citoyens, sur les efforts à fournir, et sur les adaptations à faire, pour refonder l’institution scolaire, et par-là même, pour refonder le pacte républicain. Agrégé d’histoire, Iannis Roder est professeur en Réseau d’éducation prioritaire (REP) depuis vingt-deux ans. Également responsable des formations au Mémorial de la Shoah, il dirige l’Observatoire de l’éducation de la Fondation Jean-Jaurès et est membre du Conseil des sages de la laïcité.
Livre papier | 1 | Prix : 24,99 $ |
Éditeur : Humensis
ISBN : 9791032921814
Parution : 2022
Livre papier | 1 | Prix : 26,49 $ |
Éditeur : Odile Jacob
ISBN : 9782738150769
Parution : 2020
Livre papier | 1 | Prix : 21,99 $ |
Éditeur : Odile Jacob
ISBN : 9782738145024
Parution : 2018