Éditeur : Eres
ISBN numérique PDF: 9782749272184
Parution : 2022
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En dépit des cloisonnements verticaux et horizontaux, les univers des crèches, des écoles maternelles et des centres de loisirs peuvent se rencontrer et créer des passerelles pour les jeunes enfants et leur famille. Les équipes de ces divers lieux en témoignent avec leurs actions communes menées dans deux arrondissements de Paris. Avec la participation de divers acteurs, responsables et décideurs de l?accueil, de l?animation et de l?éducation des jeunes enfants, cet ouvrage s?inscrit dans le processus initié, non sans mal, au début des années 1990, pour « faire passerelle » entre la vie à la crèche et la vie à l?école maternelle et au centre de loisirs. Il montre l?émergence d?une dynamique locale, engagée dans le cadre du projet éducatif territorial de Paris et soutenue par des institutions culturelles locales (conservatoire, bibliothèque) pour le plus grand bénéfice des enfants ? tant au niveau du bien-être et que des apprentissages ?, de leur famille et des équipes. Les modalités d?accompagnement de ces actions collaboratives, où l?art et la culture jouent un rôle central, sont expliquées en détail et illustrées d?exemples concrets dans l?objectif de stimuler la créativité des professionnels de l?enfance. Avec la participation de divers acteurs, responsables et décideurs de l?accueil, de l?animation et de l?éducation des jeunes enfants, cet ouvrage s?inscrit dans le processus engagé, non sans mal, au début des années 1990, pour « faire passerelle » entre la vie des tout-petits à la crèche et à l?école maternelle, mais aussi entre celle que vivent les petits écoliers en classe et au centre de loisirs maternel. Il montre l?émergence d?une dynamique territoriale sur deux arrondissements (d?une même circonscription affaires scolaires et petite enfance), engagée dans le cadre du projet éducatif territorial de Paris et soutenue par des institutions culturelles locales (conservatoire, bibliothèque) pour le plus grand bénéfice des enfants et de leur famille, tant au niveau du bien-être et que des apprentissages. Les modalités d?accompagnement des actions collaboratives et les engagements des différents acteurs dans ces projets sont expliqués en détail et illustrés d?exemples concrets où l?art et la culture jouent un rôle central? dans l?objectif de susciter des vocations chez les professionnels de l?enfance et les décideurs.
Livre papier | 1 | Prix : 28,99 $ |
Éditeur : Eres
ISBN : 9782749272177
Parution : 2022