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Matériel obligatoire et recommandé
Mon portfolio d'apprentissage (1ere × 5e secondaire)
Préfontaine, Clémence
Éditeur : CHENELIERE
ISBN papier: 276510350X
Parution : 2004
Code produit : 1017951
Catégorisation :
Livres /
Sciences humaines /
Éducation et pédagogie /
Éducation et pédagogie
Formats disponibles
| Format | Qté. disp. | Prix* | Commander |
|---|---|---|---|
| Livre papier | En rupture de stock** |
Prix membre : 17,50 $ Prix non-membre : 17,50 $ |
*Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.
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Description
SYNTHÈSE DE 20 ANS DE RECHERCHE EN DIDACTIQUE Voici un outil d'apprentissage pour vous aider à guider le processus d'écriture de vos élèves dans l'application de la réforme et l'évaluation de vos élèves ! CET OUVRAGE : ¦aidera vos élèves à mieux préparer et réussir leurs pratiques d'écriture et à prendre conscience de leurs progrès, tout en développant leur autonomie ; ¦assure une continuité des apprentissages en écriture grâce à un code de correction simple, adapté au nouveau programme de français et applicable aux cinq années du secondaire ; ¦propose une démarche motivante qui mise sur les progrès des élèves. Le matériel de l'élève est un ensemble de fiches à compléter et de cahiers d'écriture périssables, présenté en 8 sections, chacune introduite par un séparateur cartonné et qui s'insère facilement dans un cahier à anneaux. SECTION 1 – Les tests diagnostiques et mes difficultés à maîtriser en écriture SECTION 2 – Le CODE PRÉFONTAINE/FORTIER : La clé d'accès pour déterminer mes difficultés en écriture SECTION 3 – Mes difficultés maîtrisées SECTION 4 – Mes cahiers d'écriture (Fournis en 5 exemplaires) SECTION 5 – L'analyse de mes progrès en écriture SECTION 6 – Mes textes SECTION 7 – Mes textes remarquables SECTION 8 – Des outils pour écrire Le guide pédagogique Mon portfolio, Apprentissage en écriture au secondaire propose : ¦des explications claires et concrètes sur : ¦les concepts et principes de cette démarche d'écriture et de correction, conçue après maintes études menées à l'UQÀM sur l'apprentissage de l'écriture scolaire ; ¦la gestion en classe du portfolio d'écriture. ¦des tests diagnostiques ciblés et pertinents ; ¦des suggestions d'activités d'écriture originales ; ¦plusieurs documents reproductibles dont : ¦Mes cahiers d'écriture ; ¦La fiche Ma difficulté en voie d'être maîtrisée ; ¦Une grille d'appréciation des productions remarquables ; ¦La fiche Production express (processus d'écriture abrégé).
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Ecrire et enseigner × écrire
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