Éditeur : Harmattan
ISBN numérique PDF: 9782140135262
Parution : 2019
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L'ouvrage vise à démontrer comment les publics multiculturels peuvent constituer un atout ou un frein dans les interactions présentes dans les dispositifs d'apprentissage à distance. Il s'inscrit dans une perspective de compréhension des dynamiques et stratégies d'interaction en situation d'apprentissage collaboratif à distance et prend en compte la subjectivité et l'historicité de l'apprenant, aussi bien dans sa dimension socioculturelle que dans son contexte sociotechnique d'apprentissage.
Livre papier | 1 | Prix : 30,44 $ |
Éditeur : Harmattan
ISBN : 9782336886015
Parution : 2019