Éditeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN papier: 9782760548312
ISBN numérique PDF: 9782760548329
ISBN numérique ePub: 9782760548336
Parution : 2017
Catégorisation :
Livres numériques /
Sciences humaines /
Éducation et pédagogie /
Éducation et pédagogie
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L’adaptation des institutions scolaires aux technologies appliquées à la communication et à l’apprentissage passe obligatoirement par une redéfinition de la littératie. Les auteurs du présent ouvrage ont formalisé les finalités de la littératie contemporaine à partir d’une position épistémologique commune, s’inspirant de leur connaissance des enjeux sociaux et éducatifs et s’ajustant constamment aux nouvelles réalités pédagogiques. Plus qu’un concept à redéfinir, la littératie médiatique multimodale s’insère dans la mission même de l’école et s’applique à toute la programmation des cursus scolaires, de la maternelle à l’université. Cet ouvrage présente de nouveaux objets d’étude tels que les genres, la lecture et l’écriture numériques ou des applications scolaires sous forme de designs didactiques originaux issus de méthodologies aussi diversifiées que complexes. Il vise autant à aider l’enseignant à repenser sa pratique qu’à renforcer un domaine de recherche novateur?: la littératie médiatique appliquée (LMM@) à la classe, à la société, à la vie.
Livre papier | 1 | Prix : 26,99 $ |
Éditeur : Presses de l'Université du Québec
ISBN : 9782760548336
Parution : 2017