Coop UQAM | Coopsco

Créer mon profil | Mot de passe oublié?

Magasiner par secteur

Matériel obligatoire et recommandé

Voir les groupes
Devenir membre

Nos partenaires

UQAM
ESG UQAM
Réseau ESG UQAM
Bureau des diplômés
Centre sportif
Citadins
Service de la formation universitaire en région
Université à distance
Société de développement des entreprises culturelles - SODEC
L'institut du tourisme et de l'hotellerie - ITHQ
Pour le rayonnement du livre canadien
Presses de l'Université du Québec
Auteurs UQAM : Campagne permanente de promotion des auteures et auteurs UQAM
Fondation de l'UQAM
Écoles d'été en langues de l'UQAM
Canal savoir
L'économie sociale, j'achète
Millénium Micro



Recherche avancée...

L'approche étho-cognitive en psycho-éducation


Éditeur : Arrimages Distribution
ISBN numérique ePub: 9782924470039
Parution : 2017
Catégorisation : Livres numériques / Autre / Autre / Autre.

Formats disponibles

Format Qté. disp. Prix* Commander
Numérique ePub
Protection filigrane***
Illimité Prix : 11,99 $
x

*Les prix sont en dollars canadien. Taxes et frais de livraison en sus.
***Ce produit est protégé en vertu des droits d'auteurs.




Description

Avec cet ouvrage, Simon-Pierre Lacerte offre des outils indispensables à la bonne prise en charge des enfants en difficulté.

Coach, conférencier et superviseur, Simon-Pierre Lacerte, é.s. propose une vision modélisée de la communication humaine et de l'intervention selon une approche concrète, pratique et efficace développée grâce à quatre décennies de travail en socio-éducation.

Une synthèse pragmatique de plusieurs années d’expérience professionnelle dans l'éducation sociale.

EXTRAIT

Dans le domaine de l’éducation spécialisée, il a souvent­ été décrié que cette profession souffre d’un manque de publications littéraires et scientifiques. Est-ce lié à une faible personnalité professionnelle ? Est-ce lié au fait que nos apprenants sont encore formés, heureusement dans un sens et malheureusement dans un autre, par des professeurs issus majoritairement de plusieurs autres domaines professionnels ?
J’ai écrit « malheureusement » non pas dans l’idée de minimiser l’apport des autres professions, mais bien parce que la formation d’éducateurs spécialisés nécessite la présence importante, voire cruciale, d’acteurs pédagogiques provenant de cette spécificité : des éducateurs ayant vécu les problématiques du terrain et passant la flamme de l’intervention aux novices. Cela, tout en soutenant le besoin de perfectionnement récurrent et permanent des membres.

CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE

Les travaux de Simon-Pierre Lacerte constituent un apport considérable pour les praticiens de l’éducation sociale qui œuvrent en appui aux familles en difficultés. -Luca Zuntini, Fondations Jeunesse et Famille

Avec l'aide de cet écrit sur l'éthologie cognitive, le travail initial de transmission du modèle peut enfin évoluer vers un mode structuré et modélisable. -Denis Lemieux, chef des services de l’AÉMO Ouest

À PROPOS DE L'AUTEUR

b>Simon-Pierre Lacerte est éducateur spécialisé auprès de jeunes, parents et adultes. Il possède une expérience d’intervention de plus de 20 années en suicidologie et sociopathologie. Il est conférencier, coach et formateur cumulant une expérience de 4 décennies en relation d’aide dont les 16 dernières années en coaching/terrain et développement de milieux. Il est le fondateur de l'Approche étho-cognitive en socio-éducation et ce livre est son premier ouvrage littéraire sur le sujet.