Éditeur : UNIVERSITY OF TORONTO PRESS
ISBN papier: 9781550772296
Parution : 2013
Code produit : 1373255
Catégorisation :
Livres /
Sciences humaines /
Éducation et pédagogie /
Essais et histoire de l'éducation
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How might Canadian adult educators be better informed about the overall richness and diversity of their collective practices? How might they promote greater involvement and equity? How can they inform policy-makers and the general public about the rich resources on offer? How can they better advocate for all adult learners?, By surveying and analyzing the current state of Canadian adult education, this book represents the latest attempt to answer these questions. Book jacket.